六年级学生通过scratch这个编程工具去编写迷宫游戏,通过游戏初步了解程序控制,体验编程过程。85.1%的同学编写出了迷宫游戏,其中34%的同学作品为优秀;有14.9%的同学没完成,其中有4.2%的同学是因为计算机出故障没能完成。
同学们通过游戏初步了解程序控制,体验计算机编程过程,让他们感受到计算机编程并非高不可攀。
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