课堂教学是落实立德树人的主阵地。为了正确引导教师教育教学育人观，让我们的课堂培养更多高素质人才，促进学生德智体美劳全面发展。2021年10月12日，九龙坡区教委潘晓峰副主任、教师进修学院江涛书记带领教委基教科、初教室教研员等工作人员，对我校的教学管理“六认真”，教育教学“六认真”，“五管”工作，“双减”工作，采取观课议课、查阅资料、集中反馈的方式，进行了集体视导。

教研员们深入课堂，对课堂教学进行诊断分析，并查阅教师备课教案、作业分层设计、教研组记录、学科小课题研讨等。专家们课后与执教教师面对面深入交流，从学科特点、课标解读、教材钻研、学情分析等都做了细致深入的指导。

 

中午，在学校会议室召开了全校干部、年级组长、学科教研组长、骨干教师等参加的视导集中反馈会。会上，陈兴明校长对我校教育教学工作从三个方面进行了汇报。学校紧紧围绕着质量这条主线，强化质量意识，不断总结经验，扬长避短，树立质量第一的意识；丰富质量内涵，以“体质健康项目”和“未来学校创新项目”为依托，坚持全面发展；落实常规管理，建立巡课制度，课堂教学日志记录，听评课制度，抓实过程，落实“双减”“五项管理”等工作。

各位教研员对学校教育教学工作检查进行了反馈。专家们对我校的工作给予了充分肯定：学校内涵发展，外塑形象。学校在教学常规管理上抓实落实，紧紧围绕教学“六认真”、“五项管理”“双减”意见，开展分层作业设计、小课题研究、教研月献课等活动，给青年教师搭建平台，开展“青蓝工程”，让学校呈现互帮互助、共同成长的良好局面。在课堂教学中教师熟练运用希沃电子白板等信息技术，注重培养学生合作能力、探究能力等核心素养，学校教学教研氛围较浓厚，也印证了全面质量监测中多数学科获得前五的好成绩与之相符，真正落实了学校“向快乐出发”的办学理念。

专家们在肯定学校工作的同时，也对我校的教育教学工作提出了宝贵的建议：要加大教研力度，深入钻研教材；加强专兼职教师的能力提升；坚持全面育人的思想，加大培优辅差工作，让学校的教育教学更上一个新台阶。

最后，潘晓峰副主任对我校教育教学工作进行了点评：学校教学管理始终以质量为核心，在上学年取得了优异的成绩；学校特色彰显，注重学生全面发展，学校不仅获得全国优秀校园足球特色学校，还获得区办学水平综合评价一等奖、区育人质量一等奖等荣誉；学校管理有力度，制度完善，措施到位。

潘主任在谈话中还希望，学校教学工作要紧紧围绕国家大政方针，思考为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人。要关注学生全面发展，构建“以生为本”的生本课堂，真正做到减负提质。要抓好课程改革，开展好课后服务，深入钻研，研课标、研教材、研教法、研作业、研命题等。要评价改革到位，加强学生综合评价。

视导工作虽已告一段落，但我们前进的路还需要不断反思、提炼、总结，铝城小学的课堂还需要更多有思想、有涵养、有能力、有创新的老师。

撰稿：教学部门

摄像：彭庆林 李黎

编辑：任西玉