学习了两天有关STEAM活动的理论知识，今天我校四位教师一起走进了哈佛之星幼儿园和成都第六幼儿园，更进一步的感受STEAM教育在幼儿园活动中如何落地生花！

AWE是儿童打开视野发出的惊叹！也是STEAM的起点和目标！

观察－提问－验证－思考－结论

问题来源于生活，自己发现，自己解决！在活动中成长！

下午，大家一起走进成都第六幼儿园！幼儿园的体质健康课程，吸引了大家的眼球！丰富多彩的材料，孩子们天真无邪的笑脸！像☀️一样温暖了大家的心！

丰富多彩的原生态文化和课程建设，更是让老师们惊叹不已！孩子们亲自采摘蔬菜，洗蔬菜，切蔬菜……为包饺子做出了美味的蔬菜馅！

幼儿园的环创的灵感也是来源于生活，废物利用，区角游戏的布置，让整个幼儿园看起来，生机勃勃！

幼儿园利用有效资源开展试验，使幼儿健康个性形成、自主学习的品质，能力的发展，取得了可喜的变化。同时为了深入幼儿园的教学改革，更好的发挥辐射作用，开放办园，他们面向社会与社区紧密合作，为更多2~6岁学龄前儿童提供健康成长、发展的机会，以高效优质的服务面对幼儿及家长，并以开拓进取、求实创新的思想培养更多全面发展的孩子！