“书香润心田，魅力恒久远”一个行走在书香和智慧里的女人是最美的。在热播剧《步步惊心》里，若曦用佛经里的“一花一世界，一叶一菩提，我看的是蚂蚁而又不是蚂蚁”的话让十阿哥顿时成哑巴，若曦的睿智岂不是每一个女人心中所梦寐以求的吗？三十岁后的女人，如果再有人赞美你年轻漂亮，除了表示感谢外请别沾沾自喜。这个年龄的女人最吸引人的是知性与优雅。三十岁后的女人，需要去读懂足够的书，如果说金钱可以改变身体外在的躯壳，那么，读书则可以从心灵深处去打造一个既内敛成熟、又蕴涵芳香的魅力女人。三毛说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然潜在你的气质里、谈吐上、胸襟的无涯上。”作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

在苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书里，他运用了一个生动形象的课例：一位历史老师上了一节有区教育局领导观摩的公开课，课堂精彩至极，以致于让听课的老师忘记了记录。课后有人问这位老师：“您花了多少时间来准备这节课？”作为一线教师，我一开始的猜测是经过了多次的试讲和排练的之后的效果。结果这位老师的回答让我受益匪浅：“对这节课，我准备了一辈子”“怎样进行这种准备呢？”“就是读书，每天不间断的读书，跟书籍结下终身的友谊”确实，要让自己成为一个优秀的老师就要使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀素养；当我阅读完《窗边的小豆豆》一书时，我理解了那些在我们老师眼里有些与众不同的孩子的内心世界，并有了去观察呵护他们的强烈欲望；当我读完《哈佛教授与女儿的对话》一书时，我懂得了与女儿沟通的技巧和智慧，女儿也愿意让我倾听她的故事，这样的融洽关系还有什么问题是不能解决的呢；当我读完《课堂教学的亮点在哪里》一书时，我茅塞顿开，困扰我很久的亮点问题浮出水面，我终于知道教学设计有亮点、教学过程有亮点、教学反思有亮点；可见读书对我来说是多么的必要。

书是知识，那是聪慧而勤奋的人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书是精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书是智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……

三十岁后的我，唯有书香润心田，方能魅力恒久远，请大家给予我鼓励和鞭策吧！