——铝城小学校本教研活动

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为了提升老师们专业素质，提高课堂教学水平，2020年12月24日，铝城小学有幸请到九龙坡区进修学院教研员彭静老师，对全体语文老师进行了一次系统的语文统编教材培训。窗外虽然寒风刺骨，屋内却暖意醉人，老师们都沉浸在彭静老师的句句金言之中。

     这次彭老师的培训主题为“明晰统编教材体系，评价导引教学评一致性”。彭静老师分析了统编教材的三大特点：更中国、更语文、更儿童，并结合统编教材讲解了识字单元、阅读单元、习作单元的特点。其间，彭老师通过三个案例“讲故事”“关于把握文章的主要内容”“低段课后练习与训练重点”，深入浅出地分析了统编教材应该怎样运用，又该怎样教好这套教材。最后彭老师结合重庆市九龙坡区小学语文评价体系跟老师们阐述了统编教材的评价作用。“一核”：立德树人，导向教学；“三性”：基础性、综合性、实践性；“四层”：作业设计、单元检查、期末检测、质量检测。

通过此次专业的统编教材培训，老师们明确了统编教材的四个特点，明白了以评价导引“教学评一致性”的教学方式改变。老师们纷纷表示，在以后的教学中将改变教与学的方式，突出学生的主体地位，促进学生的全面发展。

撰稿： 邹建

图片： 牟伟

审核 ： 刘锦秀