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灵活运用科学教材 严谨操作科学实验——铝城小学科学学科培训讲座
  作者:张先敏   上传时间:2021-03-27 06:40:37  点击次数:

为进一步提高学校科学老师实验操作技能,推进教学工作,促进教学资源的有效运用, 325日,我校有幸请到了九龙坡区进修学院科学教研员潘波老师,为全校专、兼职科学学科教师进行了培训讲座。历时一天的培训,潘老师不辞辛苦地为老师们讲解示范,不厌其烦解答老师们的疑惑。

 

 

本次培训主要围绕实验操作过程以及实验单的填写两方面进行。潘老师对36年级的各个实验进行了具体的指导,从实验器材的准备,到实验操作,每个关键步骤都亲自演示,给我校科学老师做出了规范的指导。我校由于很多老师是第一次执教科学课,并且都是兼职科学,对于很多内容以及实验步骤不是很熟悉,潘老师一一解答了老师的疑惑,让老师们豁然开朗。

 

 

潘老师提出,科学实验不是为了答案而实验,实验不是一次成功的,有的可能做很多次都会失败,我们要尊重事实,要允许实验失败,但不能有失误,科学实验要密切结合生活,要从孩子们的认知出发,要规范每一个步骤,比如三年级酒精灯的用法,怎么点,怎么熄灭,都必须规范。再如五年级沉浮,如何搅拌,四年级气球怎么打气,都要注重方法,规范行为,从小都要让孩子养成严谨的科学态度。

 

本次培训秩序井然,氛围热烈,老师们针对自己的教学也提出了很多困惑,对于实验器材的选择还有很多不同的想法,潘老师对老师们在教学中的灵活运用教材也给予了肯定。

通过本次培训,科学老师对实验操作技能更加熟练,掌握了实验单的正确填写方法。全校科学学科教师将以这次培训为契机学校将扎实开展科学实验研究与教学。老师们会更注重培养学生学科学,爱科学,用科学的兴趣,全面提升科学教学质量。

 

 

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