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碰思维火花 促创新交流——四年级学习力展示及探讨
  作者:胡洁   上传时间:2019-12-16 14:29:16  点击次数:

小组合作学习是四年级下期学习力测查的重要内容。为了更好地践行和指导小组合作学习,1210日,在刘校长的建议下,四年级语文老师和学生经过精心准备,开展了以“小组合作学习展示及研讨”为主题的教研活动,深受老师们的好评。

活动中,四年级每个班选出六名学生组成一个小组,以“预防流行性疾病”为主题,用手抄报的形式按照班级顺序依次进行交流展示。同学们准备充分,形式多样,都能结合手抄报图文内容进行大方、自信地交流和质疑。


小组展示后,施志强主任对孩子们的交流展示给予充分肯定,同时也提出要学会认真倾听和有价值的质疑。


最后,四年级的老师们积极交流在小组合作学习中存在的各种困惑,其他年级老师们也纷纷提出了宝贵的意见和建议,大家在交流中碰撞思维的火花,教研氛围浓厚。

本次教研立足点针对性强,开展很扎实,让四年级的老师们对小组合作学习的建设、板块构建及近期训练重点等都有了更明确的方向。  

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