《绽放古诗的魅力》教案

胡 洁

教学目标：1、通过古诗与美术、音乐的整合学习，让生感受古诗独特的魅力。

2、提升学生的口语表达、合作、探究的能力，培养其热爱古诗的情趣。

教学方式：学生展示

教学课时：1

教学过程：

一、 感受古诗的意境

全班同学用不同的形式配乐诵读四首古诗词曲，依次是《诗经﹒采薇》、《春夜喜雨》、 《西江月﹒夜行黄沙道中》、《天净沙﹒秋》。

二、 绽放古诗魅力展示

（一）主持人出场，宣布主题

（二）展示

1、讲古诗

①由每组推选的五位学生上台依次讲解有古诗改编而成的古诗，并引导其他学生朗读古诗。

②其余生进行评价

2、演古诗

①分别由表演组的两组学生由古诗改编的情景剧：《小儿垂钓》、《回乡偶书》，生齐诵读

②其余生进行评价

3、画古诗

由每组推选的五位学生上台依次展示给古诗配的插图，并讲解其插图内容。

4、唱古诗

由表演组的学生展示由古诗改编成的歌舞

①女生独唱《长歌行》

②男女合唱《刺勒歌》、《江南》

③合唱《明月几时有》、《咏鹅》、《春晓》

三、结束活动