您现在的位置 >> 首页 >> 教学天地 >> 优秀教案 >> 正文
 

英语整合课教案(吴鹏)
  作者:吴鹏   上传时间:2016-01-13 11:06:48  点击次数:

《Unit 3 What would you like?》

A. Let’s talk.

铝城小学 吴鹏

教学目标:

1、听、说、认读三会单词“hungry, thirsty”并学会表达自己的感受。

2、运用句型“What would you like to eat/ drink?”询问别人想吃/喝什么,并做出回答。

3、运用句型“What would you like to eat/ drink?”进行交流。

4、进行健康教育:了解洋快餐的危害,树立正确的饮食观。

教学重点:

1、运用句型“What would you like to eat/ drink?”询问别人想吃/喝什么,并进行交流。

2、、进行健康教育:了解洋快餐的危害,树立正确的饮食观。

教学难点:

Thirsty的正确发音。

教学整合点:

本节课内容为询问他人想吃什么?想喝什么?并能运用所学进行交流。学生在点自己喜爱吃的食物和爱喝的饮料时,多会点一些快餐类食物和饮料,教师通过视频,给学生仔细分析洋快餐的危害,让学生意识到其危害,树立正确的饮食观念,为健康生活打下基础。

教学过程:

I、Warm-up.热身活动。

1、Greetings.师生问候。

2、Ask and answer.问答。

What day is it today? 今天星期几?

What do you have on Thursdays? 星期四你们有什么课?

3、Shows food pictures and say.展示图片,复习食物单词。

4、Show a red pig and read the words.出示小红猪,引出句型。

II、New lesson.

1、Teach the new word: ” hungry”.学说新词。

2、Let’s read:” I’m hungry.”有感情读句子。

3、Sarah’ s father is hungry, too. Let’s watch a cartoon.观看教学录像。

4、listen and answer the question: “ What does the mother say?”带着问题观看对话。

5、Learn to say: “ What would you like to eat?”学说新句型。

6、Let’ s read.认读训练。

Groups work, pairs work

7、Act the cartoon.配音。

8、The same way to teach the sentences: ” I ‘ m thirsty. What would you like to drink?”同样的方法教下一组句型。

III、Practice.练习。

1、Act the cartoon.给课文配音。

2、Shows a menu, complete “ my order.” Then choose one student to finish “ ‘s order.”出示美食菜单,填写“我点的单。”抽生填“XX的单。”

3、Make a survey.调查记录。

4、Watch a film:” The western fast- food”, then talk about the “Fast food.”观看视频“洋快餐的危害。”谈一谈快餐食品。

5、Homework: Make a healthy menu.家庭作业:设计营养菜单。



 匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1
|  关于我们   |   联系方式   |   地理位置  |  设为首页   |   加入收藏  | 

地址:重庆市九龙坡区西彭镇铝城正街55号 电话:023-65811408
Lvcheng Primary School,Jiulongpo,Chongqing 渝ICP备15013375号
  ......................

渝公网安备 50010702500131号

 

涉未成年人专用举报渠道
邮箱:452178957@qq.com
联系人:彭老师 13668082155