只要妈妈露笑脸

铝城小学 李曦

学科整合点：语文的表达能力与综合实践能力相结合

目的：让学生感受母爱的伟大、无私，培养对母亲的真挚情感，明确如何以实际行动回报母爱。

活动形式：论述、演讲、综合实践活动等相结合。

课前准备：

1、布置学生查找赞美母爱的诗歌、名言、感人的母爱故事，并每人写一两句诠释母爱的话，写一篇《母亲与我的故事》的作文。

2、唱歌曲《只要妈妈露笑脸》。

3、创作电子课件。

活动过程：

一、 导入：

1、十年前，随着声声婴儿的啼哭，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助、最困难的时候出现在我们面前，那个人就是我们的妈妈。母爱从来不是惊天动地的壮举，它只是深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中，需要我们用心去体会。

2、这是我们学过的课文《慈母情深》中的一幅插图，你从哪些地方感受到了母爱？

3、学生交流。

4、小结过度：家境这么贫困的情况下，母亲还掏钱给孩子买书，你认为这钱该掏还是不该掏？（板书：掏？）

5、学生论述。

师小结：同学们都说说出了自己的观点，有没有谁更全面地一分为二地谈谈你的观点。

师：同学们都说得很有道理，“掏”体现了妈妈非常爱孩子，“不掏”也不是妈妈不爱孩子，因为她要考虑到家中的生计。

二、学生谈“母爱”

1、母亲就是这样操持着家里的一切。我们每一位同学都有一位深爱你的母亲。在你的心里，母爱是怎么的？小组先交流一下。

2、全班一起分享你心中的母爱。(学生在讲完后将关键词写在黑板上)

3、师指着黑板总结：母爱是……

母亲为我们付出这么多，每一个感恩的孩子都愿意让自己的妈妈露出笑脸，现在就让我们学做一件力所能及的事情，回报妈妈那无私的爱。

四、行动感恩

补袜子、钉扣子、包饺子、做贺卡、做水果拼盘

五、歌曲延伸

是啊，只有母亲的微笑才是世上最美丽的笑容。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但妈妈的爱，却永远留在我们的心间。

全天下的父母都是一样的爱孩子，孩子也是一样爱父母，现在就把你们的“爱”献给在场的父母。