3月16日——3月21日期间，铝城小学负责语文学科督查的行政对二年级进行了随班听课5节（语文2节，阅读2节，书法1节）。

二年级语文老师能针对学生的年龄特点，开展形式多样，内容精彩的教学活动，效果很好。

特别是毛雪静老师执教的语文《邮票齿孔的故事》，很善于调动学生的学习积极性，课堂学习氛围浓厚，构建了一节生动、有效的课堂。李玉华老师的阅读课《走进春天》，带领学生读“春之语”，诵“春之诗”，品“春之韵”，构建了一节立体、多元的阅读课。为阅读课的教学拓展了新的思路。王燕老师的阅读课《长袜子皮皮》，指导全班学生读同一本书，“阅读导航”对学生的阅读指导很有帮助。

对二年级语文教学也提出三点建议：

1.要重视学生书写姿势，不仅是坐姿，更好主意握笔姿势，及时纠正，让学生养成良好的书写习惯。

2.要重视学生的朗读能力培养。读书要不拖调，不唱调，有情感，在读中悟，要重视学生表达力的提升培养。

3.低年级重视“亲子阅读”，把课外阅读落到实处，更好地培养学生的阅读习惯。