4月5日——4月7日期间，铝城小学负责语文学科督查的行政对六年级语文进行了随班听课3节。

六年级语文教研组有良好的教研氛围，大家相互补益，共同探讨课堂教学的组织方法，达成高效的语文课堂。

亮点呈现：

慕泽梅执教的《凡卡》，层层剥笋，带领学生赏析国外经典，组织了有序的语文课堂。

胡杰执教的《卖火柴的小女孩》，教学设计精妙，组织课堂高效，注重学生的表达，开展的多样的语文教学活动，学生积极主动参与其中，效果好。

何秀丽执教《凡卡》，注重对学生的课前预习要求的落实，培养学生良好的学习习惯和方法。课堂中，学生积极自信地表达；教师教学设计清晰有效。课堂学习氛围好。

建议：

1.进一步开展年级组语文教研活动，探究多元的教法学法和课堂组织形式，积淀好的经验并推广。

2.考虑毕业年级的特殊性，思考这一阶段从语文的角度该给学生些什么，他们应该收获些什么？

3.重视学生的表达，提高精神气；重视学生的书写，尤其是握笔姿势的准确，让学生养成良好的书写习惯。

（施志强）