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记铝城小学赴成都泡桐树小学西区分校考察之旅
来源:铝城小学   作者:袁小玲   上传时间:2019-01-08 10:24:42  点击次数:

已然出发:开启未来,从教育开始

——记铝城小学赴成都泡桐树小学西区分校考察之旅

用未来学校开启未来教育,以变革姿态开创铝小明天。1227日,在赵明香书记、刘德章副校长的带领下,铝城小学一行20人奔赴成都,参观考察在未来学校建设中走在前列的泡桐树小学西区分校。

 

 

一踏入泡小,便被一种宁静、童真、梦幻的感觉包围着, 整个校园以代表海阔天空的蓝色为主色调进行设计,寄托生命的奥秘和教育的真义。天蓝、水蓝、浅蓝、深蓝那么多的蓝,穿插着,交错着,变幻着,流淌着,柔柔地浸润着人的心田。

 

 

在泡小校领导的陪同下,我们怀着激动的心情“访问”着校园的每个角落:开放队室,也是“快乐读书吧”,让我们品读到泡小“营造影响孩子一生的氛围,促进每个学生最大可能发展”的教育梦想;家校共育墙,让我们感受到泡小“成人成才,像泡桐树一样茁壮成长”的教育执着;在师生展示厅、国际交流墙、文化长廊、教学楼步道……大家认真观摩,细细品味,不时用相机定格下精彩的瞬间和美丽的景致。魅力泡小,家校共育,化美启智;魅力泡小,智慧课堂,开启未来。

 

 

踏着优美的上课铃声,我们走进五年级的两个未来班级,观看两节常态化优学派电子书包随堂课其中5年级黄建老师的数学智慧课堂给人印象尤为深刻这堂课运用优学派电子书包,根据孩子们的认知基础以学定教,有的放矢地进行讲解。课堂上,老师用手机发送任务,给每一个学生提供动手操作和展示互评的机会,结合平台反馈信息,针对重难点进行讲解分析和拓展学习,充分将“人人通”平台的信息化模式融入课堂。黄建老师以电子书包为媒介推动学生学习方式的转变,让教育信息化20变为现实,呈现了一堂以学生为主体的现代多元的智慧课堂。

 

 

窗外,在冬日清冽的风中,泡桐树小学的校园显得格外静怡清幽;室内,静雅如水,大家用一种温暖如莲的心境等待着这一次聆听,等待着这一次特别的对话。刘钊,泡小西区副校长,一位气质温文儒雅的男士,亲切地接待了各位来宾。刘校长外表谦逊淳和,眼神清澈纯净,他用适宜的话语和语调不疾不徐地阐释着泡小如何“用信息化叩开未来学校之门。在刘校长温和沉稳的叙述中,唤起了泡小追求从优秀走向卓越的记忆……2012年春,泡小成为全国首批教育部教育信息化试点单位, 确立“I.E.S信息化发展计划”,六年间,一路披荆斩棘,一路踏歌前行:建成完善的基于网络平台的学生个性化发展评价体系;用先进的信息技术手段进行课堂变革,实现现代课堂;构建基于云技术的教师、学生、家长、社区的管理、资源、服务的终身学习空间;建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境……泡小为我们展开了一幅“全面构建智慧校园、实现智慧教育”的瑰丽画卷,而网络学习空间人人通智慧课堂便是这幅画卷上的“点睛之笔”。

 

 

时间在不经意间流淌,空气中氤氲着无限的感动与不舍的情感。临了,赵明香书记代表我校一行老师动情地表述了心声:未来已来,将至已至。感谢泡小为“未来学校,未来教育”所作的艰辛求索,感谢刘校长的无私分享与不吝赐教。面对席卷而来的未来浪潮,铝城小学已然出发,主动拥抱互联网背景下的教育,在更好的教育中拥抱未来,谱写未来教育、未来铝小的魅力诗篇。

 

 

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