根据市区教委《关于做好疫情防控延迟开学期间中小学教育教学工作的通知》（渝教基发〔2020〕4号、九龙坡教基〔2020〕1号）文件精神，以及九龙坡区教师进修学院关于对中小学延迟开学期间教育教学工作的建议，结合我校实际，特制定延迟开学期间“停课不停学”的教育教学工作实施方案。

一、指导思想
 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过信息化平台 、班级 QQ群 、班级微信群 、班级钉钉群等，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证有效的学习效果。
二、准备工作
   学校教学管理部门根据上级文件精神，结合本校实际，制定延迟开学期间教育教学工作实施方案。教学部门在学校教师钉钉群里部署“停课不停学”的工作事宜，班主任、任课教师根据学校工作方案，做好延迟开学期间的教学工作准备。

（一）教学部门

  根据要求拟定《铝城小学延迟开学期间教育教学工作实施方案》，指导延迟期间教学工作的开展，并做好相应的服务工作。比如：学习课表的安排，网络学习平台的推荐，学习资源的分享等。

(二) 班主任工作

通过班级信息平台，发送学校延迟开学公告，向家长告知学校采用“停课不停学”的教学管理方式，获得家长的理解和支持；叮嘱学生，强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，让学生们在家学得安心、家长放心。
(三) 任课教师工作
 根据教学部门拟定的各班课程安排，利用网络平台，做好相关学习内容的备课工作。

注意：在2月10日学生开始网络教学期间，各学科教师加入相应的班级群，督促学生完成所布置的作业并打卡。

学生可通过手机客户端、微信群、QQ群、电话等多种形式反馈学习情况，老师将在线上进行评价和指导，并及时向家长、学校教导处反馈班级学习情况。

建议各学科老师轮流根据教学内容录制好10-15分钟的微课发到班级群里，学生在网上学习后，师生在群里进行交流互动，整堂课时间教师在线上接受学生在线提问。同时也设计好作业和一些实践活动，在网上对学生的学习进行评价，

网上教学期间，教师要做到备课、上课、作业、活动、反馈，一个环节都不会少。另外要注意保留微课或者线上教学资源，教导处随时对各班教学情况开展进行抽查。
三、具体分工及注意事项

（一）组织机构

组长:陈兴明
副组长:赵明香、刘锦秀
组员:各年级蹲点行政

（二）具体分工和时间安排

1.各年级蹲点行政：负责本年级的延迟期间教学工作的指导和督促工作。

2.班主任：作好学生学习、作业完成情况登记随时关注班级学生的学习情况情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。
 3.全体教师：根据延迟时期的课程安排，以及学科教学计划，结合学生实际情况，组织形式丰富，有趣味、有意义的教学活动。建议以在线答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。

4.2月8日：各年级语文、数学学科组长：交本年级学科开学两个周的线上教学方案，并告知任教教师。（2月8日下午五点前交电子档给牟伟主任）

5.2月8日：英语、科学、音乐、美术、体育、道德与法治学科组长交开学两个周的线上教学方案，并告知各年级教师。（2月8日下午五点前交电子档给牟伟主任）

6.2月10日：各班开始新学期线上教学，并在第一天下午五点前向学科组长反馈教学情况，学科组长向蹲点行政汇报情况。
  注意：班级任课教师以上学年的安排为准。合理安排内容，根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。
 （1）语文教师：

结合本学期教材，准备好学生的预习资料，以及专题性学习内容。推荐课外阅读篇目，与学生交流读书感受。了解学生学情，整合优质资源并推送，注意做好学生学习的答疑及学期情况的反馈工作。
（2）数学教师：

结合本学期教材，准备好学生的预习资料，推送优质教学资源，布置分层作业，做好作业的反馈工作。
  （3）英语教师：

结合本学期教材，指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五年级适当补充英语阅读理解篇目。注意学习难度的把握。
（4）科学教师：

结合学生年段特点以及本学期的科学内容，布置相应的（利用家庭具备的条件）科学实验，教师注意对学生实验的指导和分享推送。

（5）体育教师：

布置学生在家的体育锻炼任务，并督促完成。保障学生“停课不停学”期间的身体素质提升。

（6）音乐、美术教师：

结合本学期教材，根据学生年龄特点，布置有趣的学习内容，注意过程的指导工作。

（7）道德与法治教师:

利用非常时期的学习素材，引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。

总之，在这段非常时期，铝城小学小学全体教师务必尽职尽责，齐心协力，做好延迟开学的相关工作。根据疫情及上级要求，下阶段的教育教学工作安排，听候通知。

四、网络学习平台推荐

一是国家教育网络云课堂（网址：www.eduyun.cn）。

二是重庆市基础教育资源公共服务平台（网址：jjpt.cqedu.cn）。

三是“人教点读” APP（手机或平板上下载安装）。主要是1－9年级的语文、英语、数学三个学科，目前全部免费学习。主要特点：（1）语文和英语课文的段落的朗读；（2）学生自己的跟读并现场评分；（3）名师讲评课。

注意：

1.任课教师先进入网络学习平台学习，选择适合学生的平台及内容，并推荐给学生和家长，一定要注意实效性和趣味性。

  2.学生在学习过程中，在家长的帮助下选择登陆老师所推荐的网络平台进行辅助性学习。

  3.教师也可以选择教学部门推送分享的部分科目的学习内容和形式。

五、线上教学周课时安排