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铝城小学一年级期末无纸化测评
来源:铝城小学   作者:任灵鑫   上传时间:2022-06-28 09:04:12  点击次数:

快乐成长季  最炫少年郎

铝城小学一年级期末无纸化测评

 

为深入贯彻落实教育“双减”工作和教育改革评价要求,促进学生全面发展,在测评中挑战自我,积极合作,感受各学科与生活之间的密切联系。624日上午,铝城小学2021---2022学年第二学期一年级期末无纸笔测评在热烈、愉悦的气氛中顺利举行。本次测评将全年级的孩子随机组合、以小组学习力的形式进行抽题闯关,充分调动了孩子们的积极主动性和提高小组的探究合作能力。

本次测评关卡分别是:最美铝小红少年、知识冲浪我最棒、追梦少年展风采、为自己打分。全面地考察了孩子的语言表达能力、数学思维能力、音体美艺术能力和合作实践能力,按照等级的方式对各方面进行素质评价。

 

第一关

本次“最美铝小红少年”以语言表达为主,不仅对社会主义核心价值观的内容进行考察,而且对校训、校风、学风等内容进行测评。在这个过程中,在小组长的带领下,孩子们阳光自信地朗读着,把对国家,对学校的爱大声地诉说着,孩子们也知道了自己从一年级开始要成为健康快乐、全面发展的人。



第二关

“知识冲浪我最棒”把语文、数学、科学、美术等学科融合起来,还加入了“双创”的内容,每个人都可以为它出一份力。小组内进行分工合作,由两个小朋友完成一道题。孩子们自信大方,分工明确,互相帮助,将最好的自己展现在大家的面前。



第三关

在“追梦少年展风采”环节,有的孩子大方地表演葫芦丝《苏珊娜》《龙的传人》等歌曲,甚至演奏自学的《孤勇者》,获得热烈的掌声;有的孩子激情地介绍自己的画作《我爱我家》,在优美的语言中感受到对家的喜爱;有的孩子热情地朗诵古诗词,并用美丽的动作为自己加分。



第四关

在“为自己加分”环节,每个小朋友自信地表现自己,乐观地评价自己,骄傲地为自己打上A等级。小组展示结束,台下的小朋友也积极提出建议,进行交流评分。

本次无纸化测评在热情表达与欢声笑语中画上了句号,可见当教育回应关切与本真的时候,“双减”的目的才真正达到,铝城小学将会进一步深化教育改革,让学生真正向快乐出发,成为健康快乐、全面发展的人。



 

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